Yıl 2018, Cilt 7, Sayı 2, Sayfalar 479 - 506 2018-06-30

Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları

ali eryılmaz [1]

166 177

Bu çalışmanın amacı, suç işleyen ve işlemeyen gençlerin benlik algılarının fenomonolojik açıdan incelenmesidir. Çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden olan fenomonolojik araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışma, Ankara’da yaşayan suç işlemiş (40 genç erkek)  ve işlememiş (40 genç erkek) 20-25 yaş aralığında yer alan gençler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada verilerin toplanmasında görüşme tekniğinden faydalanılmıştır. Görüşmeye başlamadan önce içerisinde demografik bilgilerin ve görüşme sorularının yer aldığı bir protokol oluşturulmuştur. Araştırma sorusu olarak; “Kendinizi nasıl bir insan olarak değerlendiriyorsunuz?” sorusu sorulmuştur. Verilerin analizine cümle bazında içerik analizi tekniğine başvurulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre suç işleyen gençlerin benliklerini olumlu, iyi ama olumsuza gidebilen,  olumsuz ve insanlıktan uzak görme olmak üzere dört önemli benlik tanımı sınıfı içerisinde algıladıkları bulunmuştur. Suç işlemeyen gençlerin ise benliklerini önleyici faktörlere sahip olma, geliştirici faktörlere sahip olma ve gelişimsel ürünlere sahip olma üzere üç önemli benlik sınıfı içerisinde algıladıkları bulunmuştur. Araştırma sonuçlarından yola çıkarak suça yönelme ve yönelmeme bağlamında patolojik ve pozitif olmak üzere iki önemli benlik kurgusu önerisinde bulunulmuştur. Risk grubundaki çocuklara pozitif benlik kurgusu gelişiminin uygulanması koruyucu ve geliştirici bir işleve görebilir. Bunların yanında suçlu bireylere, pozitif benlik kurgusu gelişiminin uygulanması onlar için tedavi edici bir işlev görebilir.

Suclu, Offender
  • Bahrick, L. E. (1995). Intermodal origins of self-perception. In P. Rochat (Ed.), The self in infancy: Theory and research (pp. 349-373). New York: Elsevier. Bannister, D., & Mair, J.M.M. (1968). The evaluation of personal constructs. Academy Press, London. Buckingham, J. T., & Alicke, M. D. (2002). The influence of individual versus aggregate social comparison and the presence of others on self-evaluations. Journal of Personality and Social Psychology, 83, 1117-1130. Catalano, R. F., & Hawkins, J. D. (1996). The social development model: a theory of antisocial behavior. In J. D.Hawkins (Ed.), Delinquency and crime: current theories (pp. 149–197). New York: Cambridge University Press. Christensen, L. B., Johnson, R. B., & Turner, L. A. (2015). Araştırma yöntemleri desen ve analiz [Research methods: Design and analysis] (Trans. Ed. A. Aypay). Ankara, Turkey: Anı Cohen, M.A., & Piquero, A.R. (2009). New evidence on the monetary value of saving a high risk youth. Journal of Quantitative Criminology, 25, 25-49. Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design. London, UK: Sage. Deutsch, A. R., Crockett, L. J., Wolff, J. M., & Russell, S. T. (2012). Parent and peer pathways to adolescent delinquency: Variations by ethnicity and neighborhood context. Journal of Youth and Adolescence, 41, 1078-1094. Farrington, D. P. (1996) Understanding and Preventing Youth Crime. York: Joseph Rowntree Foundation. Farrington, D.P., & Welsh, B.C. (2007). Improved Street Lighting and Crime Prevention: A Systematic Review. Stockholm, Sweden: National Council for Crime Prevention. Feldman, R. (2006). From biological rhythms to social rhythms: Physiological precursors of mother-infant synchrony. Developmental Psychology. 42, 175-188. Fergusson, D.M., Horwood, L.J., & Nagin, D.S. (2000). Offending Trajectories in a New Zealand Birth Cohort. Criminology, 38, 525-552. Harter, S. (1999). The construction of the self: A developmental perspective. New York: Guilford Press. Kclly, G. A. (1955) 1hc Psychology qf Personal C01lJtrurLI, New York. Kline, R. B. (2005). Principles and practice of structural equation modelling (2nd ed.). New York: The Guilford Press. Landfield, A.W., & Leitner, L.M. (1980). Personal construct psychology. In A.W. Landfield & L.M. Leitner, (Eds.), Personal construct psychology: Psychotherapy and personality (pp. 3-17). New York: John Wiley. Linville, P. W. (1987). Self-complexity as a cognitive buffer against stress-related illness and depression. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 663-676. Matthews, S. K. (2011). Self-complexity and crime: Extending general strain theory. Justice Quarterly, 28(6), 863-902. Meltzoff, A. N., & Moore, M. K. (1993). Newborn infants imitate adult facial gestures. Child Development, 54, 265-301. Miller, P. H. (2002). Theories of developmental psychology, 4th ed. New York: Worth. Publishers. Miller, J. D., & Lynam, D. R. (2001). Structural models of personality and their relation to antisocial behavior: A meta-analytic review. Criminology, 39, 765–792. Moffitt, T. E. (1993). Adolescence-limited and life-course persistent antisocial behavior: A developmental taxonomy. Psychological Review, 100, 674–701. Patterson, G. R. (1996). Performance models for antisocial boys. American Psychologist, 41, 432–444. Peseschkian, N. (2000). Positive Psychotherapy. New Delhi: Sterling Publishers. Piquero, A. R., David, P. Farrington, Blumstein, A. (2007). Key ıssues in criminal career Research: new analyses of the cambridge study in delinquent development. Cambridge: Cambridge University Press. Ravenette, T. (1999). Personal construct theory in educational psychology: a practitioners view. Asking questions within a personal construct framework. Ch. 15. Whurr, London. Rochat, P. (2003). Five levels of self-awareness as they unfold early in life. Consciousness and Cognition, 12, 717-731. Rogers, C. R. (1951). Client-centred therapy: its current practice, implications, and theory. Boston, MA, Houghton Mifflin. Ryan, R. M., La Guardia, J. G., & Rawsthorne, L. J. (2005). Self-complexity and the authenticity of self-aspects: Effects on well being and resilience to stressful events. North American Journal of Psychology, 3, 431-447. Santrock, J. W. (2011). Life-span development (14th ed.). New York, NY: McGraw-Hill. Snyder,H. N., Sickmund, M.,&Bilchik, S. (1999). Juvenile offenders and victims: 1999 national report.Washington, DC: Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention. Stouthamer-Loeber, M., Wei, E., Loeber, R., & Masten, A. S. (2004). Desistance from persistent serious delinquency in the transition to adulthood. Development and Psychopathology, 16, 897- 918. Strauss A., & Corbin J. (1998). Basics of qualitative research. California: Sage Publications. Uluğtekin, S. (1991). Hükümlü çocuk ve yeniden toplumsallaşma. Ankara: Bizim Büro. Watson, J. S. (1972). Smiling, cooing, and 'The Game.' Merrill-Palmer Quarterly, 18, 323 339. Wiesner, M. & Windle, M. (2004). Assessing covariates of adolescent delinquency trajectories. Journal of Youth and Adolescence. 33 (5), 431-442. Yaman, M., & Arslan, S. (2009). Çocuk ve gençlik suçlarının önlenmesinde rekreatif sporlar. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6,1, 445-458. Yavuzer, H. (1996). Çocuk ve suç. İstanbul: Remzi Kitabevi. Yıldırım, A. (2014). Sosyo-Kültürel Yapı ve Suç Olgusu Arasındaki ilişki: Malatya ili Örnegi. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 16,
Birincil Dil en
Konular Sosyal
Dergi Bölümü Makaleler / Articles
Yazarlar

Orcid: 0000-0001-9301-5946
Yazar: ali eryılmaz
Kurum: Yıldız Tekinik Üniversitesi
Ülke: Turkey


Bibtex @araştırma makalesi { buefad380384, journal = {Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {}, eissn = {1308-7177}, address = {Bartın Üniversitesi}, year = {2018}, volume = {7}, pages = {479 - 506}, doi = {10.14686/buefad.380384}, title = {Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları}, key = {cite}, author = {eryılmaz, ali} }
APA eryılmaz, a . (2018). Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7 (2), 479-506. DOI: 10.14686/buefad.380384
MLA eryılmaz, a . "Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları". Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2018): 479-506 <http://dergipark.gov.tr/buefad/issue/37886/380384>
Chicago eryılmaz, a . "Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları". Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2018): 479-506
RIS TY - JOUR T1 - Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları AU - ali eryılmaz Y1 - 2018 PY - 2018 N1 - doi: 10.14686/buefad.380384 DO - 10.14686/buefad.380384 T2 - Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 479 EP - 506 VL - 7 IS - 2 SN - -1308-7177 M3 - doi: 10.14686/buefad.380384 UR - http://dx.doi.org/10.14686/buefad.380384 Y2 - 2018 ER -
EndNote %0 Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları %A ali eryılmaz %T Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları %D 2018 %J Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P -1308-7177 %V 7 %N 2 %R doi: 10.14686/buefad.380384 %U 10.14686/buefad.380384
ISNAD eryılmaz, ali . "Suç İşleyen Ve İşlemeyen Genç Erkeklerin Benlik Algıları: Pozitif Ve Psikopatolojik Benlik Kurguları". Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 / 2 (Haziran 2018): 479-506. http://dx.doi.org/10.14686/buefad.380384