1. Duygusal İşçilik ve İş Yaşamında Yalnızlığa Yönelik Öğretmen Görüşleri
   Sayfalar 1 - 13
   Işıl Tabak, Türkan Argon
2. İlköğretim Anabilim Dalı Doktora Tezlerinde Kullanılan Başarı Testlerinin İncelenmesi (2012-2017)
   Sayfalar 14 - 28
   Celal Boyraz
3. Bireysel Ses Eğitimi Dersi ile Müzik Öğretmenliği Mesleğine Yönelik Tutumların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
   Sayfalar 29 - 40
   Doruk Engür, Hatice Çeliktaş, Mehmet Eğri
4. Madde Bağımlılığı Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
   Sayfalar 41 - 56
   Esra Özay köse, Şeyda GÜL
5. Simülasyon Destekli Sorgulama Temelli Etkinlikler ile Fotoelektrik Olay Öğretimi
   Sayfalar 57 - 73
   Fatih Önder, Esra Bilal Önder
6. Sosyal-Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48-66 Aylık Çocuklar İçin Uyarlama Çalışması
   Sayfalar 74 - 87
   Hande Arslan Çiftçi, Gülden Uyanık Balat
7. İstenmeyen Öğretmen Davranışları İle Öğrencilerin Okula Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi*
   Sayfalar 88 - 103
   İsa Yıldırım, Durdağı AKAN
8. Yükseköğretimde Yabancı Dil Eğitiminde Açık ve Örtük Yazılı Düzeltici Geribildirim: Türkiye Örneği
   Sayfalar 104 - 116
   M. Pınar Babanoğlu, Reyhan Ağçam, Nebahat Badem
9. Matematik Öğretmeni Adaylarının Analizin Temel Tanımlarını Anlayışları
   Sayfalar 117 - 140
   MUHAMMET DORUK, ABDULLAH KAPLAN
10. Yer Temelli Eğitim Yaklaşımı ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Yansımaları
    Sayfalar 141 - 158
    Servet Üztemur, Erkan Dinç, İsmail Acun
11. Erken Cumhuriyet Dönemi Coğrafya Ders Kitaplarında Türkiye’nin Komşuları
    Sayfalar 159 - 174
    Mustafa Sağdıç, Selim Hilmi Özkan
12. Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Öğretmen Adaylarının Mentorlük Yaklaşımına Dayalı Doğa Eğitimi Programına İlişkin Görüşleri
    Sayfalar 175 - 188
    Eda Demirhan
13. Merkezi Sınavların Öğretmenler Üzerindeki Öğretimsel ve Duyuşsal Etkilerini Belirlemeye Yönelik Öğretmen Ölçeğinin Geliştirilmesi
    Sayfalar 189 - 204
    Yeşim ÖZER ÖZKAN, Meltem ACAR GÜVENDİR
14. Entelektüel Sermaye ile Öğretmenlerin İş Doyumları Arasındaki İlişki Üzerine Bir Çalışma
    Sayfalar 205 - 215
    SELÇUK DEMİR
15. Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Derslerindeki Başarısızlıklarının Nedenlerinin Belirlenmesi: Topoloji Dersi Örneği
    Sayfalar 216 - 230
    Meltem Coşkun, Nazan Sezen Yüksel
16. A different approach to teaching French as a foreign language at preparatory school: From curriculum development to practice
    Sayfalar 231 - 239
    Ayşe Işık Akdağ
17. DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÇİZGİ FİLMLER: RAFADAN TAYFA ÖRNEĞİ
    Sayfalar 240 - 251
    ÖMÜR SADİOĞLU, MERVE TURAN, NAZİFE DİKMEN, MEHMET YILMAZ, YASEMİN ÖZKAN
18. MADDE GÜÇLÜKLERİNE GÖRE FARKLI SIRALANAN TESTLERDE DÜŞÜK VE YÜKSEK KAYGILI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI
    Sayfalar 252 - 265
    Çilem Doğan gül, Ömay Çokluk bökeoğlu
19. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Günlük Hayat ile İlişkisi Hakkındaki Algı ve Görüşlerinin İncelenmesi*
    Sayfalar 266 - 283
    Makbule Gözde Didiş Kabar
20. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Doktora Öğrencilerinin Karşılaştıkları Problemler ve Çözüm Önerileri
    Sayfalar 284 - 309
    Onur Balı, Burhanettin Dönmez
21. Bilim ve Sanat Merkezinde Görev Yapan Öğretmenlerin Proje Tabanlı Öğretim Yapabilmelerine İlişkin Öz Yeterlilikleri
    Sayfalar 310 - 326
    FATMA MUTLU, Oğuzhan Nacaroğlu
22. Türkiye’de Özel Yeteneklilerle Yapılan Araştırmalarda Yaratıcılık
    Sayfalar 327 - 343
    Mehmet Bıçakcı, Mustafa Baloğlu
23. Özel Yetenekli Çocukların Evrensel Ahlaki Değer Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
    Sayfalar 344 - 361
    Çiğdem Nilüfer Umar
24. Öğretmen Adaylarının Gözlem ve Çıkarım Becerilerinin İyileştirilmesi
    Sayfalar 362 - 373
    Nurcan CANSIZ, Mustafa CANSIZ
25. Ortaokul Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerle İşlemlere Yönelik Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
    Sayfalar 374 - 390
    Buket Turhan Türkkan
26. Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Fen Bilimlerine Özgü Uzamsal Akıl Yürütme Becerisi Testinin Geliştirilmesi
    Sayfalar 391 - 405
    Esra AÇIKGÜL FIRAT, Mustafa Serdar KÖKSAL
27. Çocuk Oyun Alanlarının Risk İçeren Oyunları Desteklemesi Açısından İncelenmesi
    Sayfalar 406 - 417
    Çağla Banko, Kadriye Akdemir, Merve Gemici, Serap Sevimli-Çelik
28. Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
    Sayfalar 418 - 433
    Osman Özokcu
29. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Praetoryanist Davranış Biçimleri: İzmir Örneklemi
    Sayfalar 434 - 451
    Ali BALTACI
30. Adolescents and Internet Cafes
    Sayfalar 452 - 460
    Yasin Demir, Mustafa Kutlu
31. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ TÜRKÇE KELİME HAZİNELERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (SİİRT İLİ ÖRNEĞİ)
    Sayfalar 461 - 477
    Erhan AKIN, Seyithan KARA
32. Öğretim Elemanlarının Pedagojik Yeterlikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması
    Sayfalar 478 - 493
    Ayşe Tınmaz
33. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    Sayfalar 494 - 519
    Didem Semerci, Gülden Uyanık Balat
34. ŞAİR VE YAZAR İSİMLERİNİN OKULLARA AD OLARAK VERİLMESİNİN EDEBİYAT ÖĞRETİMİNE KATKISINA DAİR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ: ANKARA ÖRNEĞİ
    Sayfalar 520 - 530
    FATMA SÜREYYA KURTOĞLU
35. Özel Yetenekli Öğrencilerin Doğal Sayılarla Dört İşlem Gerektiren Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
    Sayfalar 531 - 546
    Fatma Erdoğan, Tuba Erben
36. Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Görüşleri
    Sayfalar 547 - 563
    Ebru OCAKCI, Osman SAMANCI
37. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımında Üniversite Öğrencilerinin Tartışma Süreçlerinin İncelenmesi
    Sayfalar 564 - 581
    Özlem Baydaş, Funda Yeşildağ-Hasançebi, Selcan Kilis
38. Exploring Collaborative Learning with a Focus on Group Activities in EFL Classrooms
    Sayfalar 582 - 597
    Ebru Koç
39. Üstün Yetenekli Ergenlerin Stres Kaynakları ve Stres Karşısındaki Tepkilerinin Ergen Popülasyonu ile Karşılaştırılması
    Sayfalar 598 - 609
    ŞEFİKA ERDEM, MUSTAFA BALOĞLU
40. İlköğretim Kurumu Öğretmenlerinin İşkoliklik Düzeyleri İle Örgüt Sağlığına İlişkin Algıları Arasındaki İlişki
    Sayfalar 610 - 621
    Burcu Yavuz Tabak, Fatih Şahin, Hasan Tabak
41. Ortaokul Sözlüklerinin Türkçe Eğitimindeki Hedef Söz Varlığı Açısından Değerlendirilmesi
    Sayfalar 622 - 637
    Sami BASKIN
42. 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDELER KONUSUNDA YAŞADIKLARI ZORLUKLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
    Sayfalar 638 - 653
    Emrullah ERDEM, Abdullah ÖZÇELİK, Ramazan GÜRBÜZ
43. Sporun, Fiziksel Engelli Bireylerin Yaşam Kalitesi Üzerine Etkisine İlişkin Görüşler
    Sayfalar 654 - 669
    Hatice Kumcağız, Gülzade AVCI ÇAYİR
44. Erken Çocukluk Dönemi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
    Sayfalar 670 - 686
    İlayda Kimzan, Arzu ARIKAN
45. OYUNA DAYALI MÜZE ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİ VE GÖRSEL SANATLAR DERSİNE KARŞI TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
    Sayfalar 687 - 699
    Süreyya Genç, SERAP BUYURGAN
46. Aday Özel Eğitim Öğretmenlerinin, IQ, Zekâ, Yetenek, Özel Yetenek, Üstünlük, Zekâ Kuramları ve Zekâ Testlerine İlişkin Bilgilerinin İncelenmesi
    Sayfalar 700 - 713
    Merve Özer, Gamze AKKAYA, Pelin Ertekin, Mustafa Serdar Köksal
47. Üstün/Özel Yeteneklilerde Atomun Yapısı Konusunun Öğretiminde Bütüncül Yaklaşımla Program Farklılaştırma
    Sayfalar 714 - 737
    Dr. Melek Nur ERDOĞAN
48. Lise Öğrencilerinin Futbol Fanatiklik Düzeylerinin İncelenmesi
    Sayfalar 738 - 748
    Haci Yıldız, Mahmut Açak
49. Quick Response Codes in Foreign Language Instruction: Practical Ideas and Strategies
    Sayfalar 749 - 762
    Arif Bakla